呼 好久沒寫blog了 上禮拜上幼教戲劇 這禮拜上幼教自然與數學課
這幾天老師都在講如何幫幼稚園~這些小娃兒上自然和數學課
於是後來開始討論到這裡的托兒所老師們都希望小孩能同樣的活動
不要持續太久 因為會耽誤之後一天下來的活動
例如:勞作課 如果是45分鐘 那就是45分鐘 不能拖延
而我們老師的想法是他們才在上托兒所
其實小孩也只有托兒所和幼稚園的教學活動比較以小孩為主
eg 讓他們DIY他們想要的東西
上小學後 很多教學活動都是老師主導的
例如:寫英文作業 很多東西的答案變的只有正反兩面
外加上小學後 接下來國高中 功課越來越多
小孩對很多事的好奇心會越來越低
所以我老師覺得托兒所的時間應該是要很彈性的
應該要給小孩多一點時間去執行同樣活動
自己玩一玩 探索 探索 利用各種活動讓他們認識這個世界
她覺得.... "難道讓小孩多玩個30分鐘有那麼難嗎??"
講著講著 老師和其他同學 開始你一言 我一句 討論來 討論去
最後他們討論到 "教育是什麼???"
學校是個讓學生引起學習動機的地方
還是只是個反正老師教什麼 學生就學什麼的地方???
老師教學生的時候 是否也要留些空間給學生自己思考~自己動動腦袋瓜???
他們討論到這個 讓我想到台灣的學校和補習班 所以接下來換我說話拉
我跟我們老師說台灣的學校和補習班就是
反正老師教什麼 學生就學什麼的地方
其實學校和補習班都差不多 都一樣是~"Clam school ==> 蛤蜊學校"
老師不會care你會不會 反正他把他需要教的教完後
再來~就是一直考試 考試 考試 所以很多學生變成考試機器
我說我來加拿大上課 我也開始覺得加拿大的很多學校
他們的教育方法越來越偏向亞洲了
然後根據我們老師的說法~ 因為他們覺得以後不久的將來
~將會是亞洲人的天下 所以教育方式要慢慢偏向亞洲
~這樣才有競爭力 ====> 因為他們也不想輸........
P.S........總覺得很可惜 其實台灣人 嗯 至少我個人
很喜歡原來的 "北美的教育方式" 很少報告
但很多作業都真的要 "動手做(DIY)" ~等於出不同種類的功課
看台灣的教改 好像想改成北美的教育方式 而北美國家卻想改成亞洲國家的教育方式
唉 改來改去 好複雜捏~不管怎樣 我只希望大家的學習是~選你所愛、愛你所選........大家都一起加油唄.....:)