今天問老師為什麼加拿大的幼稚園
都沒看到在教自然發音(Phonics)
她說因為Phonics是在要培養小孩的閱讀能力前教的
學 Phonics 是為了讓小孩能獨力看完一本書
所以這裡的學校大慨會把Phonics 課程留到
今天問老師為什麼加拿大的幼稚園
都沒看到在教自然發音(Phonics)
她說因為Phonics是在要培養小孩的閱讀能力前教的
學 Phonics 是為了讓小孩能獨力看完一本書
所以這裡的學校大慨會把Phonics 課程留到

這是個馬鈴薯Joe先生和他的馬鈴薯朋友的故事 1顆,2顆, 3顆 ,4顆
好多顆馬鈴薯排排站 他們碰碰跳跳的 他們要去哪裡呢?
結果這個時候 阿阿阿
冬天到了 雪把馬鈴薯Joe先生和他朋友 都蓋起來了
然後一陣風把馬鈴薯吹的東倒西歪 最後~馬鈴薯跑哪去了呢?
她說要我們自己幻想.....如果有一天
有能力蓋一間幼稚園 想蓋一間什麼樣幼稚園
她說想法只要符合幼兒的成長需要
其他要多夢幻 她都Ok 她要我們畫室內和 室外平面圖
看著同學大家都在畫 每個人的圖畫紙

為什麼弄這個部落格寫網誌
因為想以後回台灣想不出教案時
我可以來這裡翻一翻 回憶一下
雖然文筆很爛~寫作不好 但就當作我的生活雜記吧,
那也希望我在這裡讀的, 在這裡學的, 回台灣能讓我找到幼教老師的工作.

一直想記錄這篇關於戲劇課的 但功課很忙 於是就拖到現在
記得戲劇課的時候 有2樣功課 一樣是老師要我們三個人一組演一個故事
我們這組討論出來的結果是合演 繪本-好餓的毛毛蟲的故事
我跟同學的默氣還OK拉 所以整體演出還不錯......
接下來 我的另一樣功課是要自己選一個主題, 然後找個箱子做為我的教具箱

還記得那天老師上課上沒多久就給了我們一個課堂上的作業-Scavenger Hunt,
他說這是堂自然課, 現在要給我們一項任務====> 就是 .....出去外面找以下這些東西.
1 branch, already on ground length of arm(一枝掉在地上的樹枝, 要跟我手臂一樣長)
4 leaves, all different colors(四種不同顏色的葉子)
1 朵我喜歡的顏色的花(1 flower,favorite color)
呼 好久沒寫blog了 上禮拜上幼教戲劇 這禮拜上幼教自然與數學課
這幾天老師都在講如何幫幼稚園~這些小娃兒上自然和數學課
於是後來開始討論到這裡的托兒所老師們都希望小孩能同樣的活動
不要持續太久 因為會耽誤之後一天下來的活動
例如:勞作課 如果是45分鐘 那就是45分鐘 不能拖延
上個禮拜上課的某一天(忘了是禮拜幾了)
老師說其實對小孩很好的音樂+美勞活動 是先把幼稚園戶外的兒童遊樂區
各個角落全部都鋪滿大張的白色圖畫紙 放很多水彩顏料在圖畫紙上
接著把很high的音樂和穿插著比較柔和的音樂都一首一首的放下去
讓小孩把上衣脫掉 然後就讓他們大玩特玩吧

看了窩比幼教網 上有人在問關於水果的教案 所以就想到也許我能在我的Blog分享一個我知道的
準備材料
1. 水果籽 eg.櫻桃籽 桃子籽
2. 圖畫紙(圖畫紙 可能要裁過 因為紙要能放進鞋盒裡)
3. 水彩顏料和調色盤

孩子的玩具車 除了讓他們玩
能不能讓他們拿車子來作勞作呢? 答案是可以的
這個活動在加拿大的托兒所 如果有教到交通工具的話
老師就會準備這個活動讓他們玩 所以算是個常見到的勞作活動
準備材料
她說 我希望你們畢業後都能帶著對自己有信心的心態去上班
學怎麼教小孩不會因為你們一畢業了 這些學習就都停止了
你們要把幼兒教育當成是一直需要去學習的事
經過經驗的累積 累積越來越多你們就會越來越熟練了....
嗯 她說對了 我現在還是 "菜鳥~很肉腳"