今天問老師為什麼加拿大的幼稚園

都沒看到在教自然發音(Phonics)

她說因為Phonics是在要培養小孩的閱讀能力前教的

學 Phonics 是為了讓小孩能獨力看完一本書

所以這裡的學校大慨會把Phonics 課程留到

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這是個馬鈴薯Joe先生和他的馬鈴薯朋友的故事          1顆,2顆, 3顆 ,4顆      

好多顆馬鈴薯排排站    他們碰碰跳跳的      他們要去哪裡呢?     

     結果這個時候   阿阿阿

冬天到了    雪把馬鈴薯Joe先生和他朋友  都蓋起來了   

 然後一陣風把馬鈴薯吹的東倒西歪              最後~馬鈴薯跑哪去了呢?

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她說要我們自己幻想.....如果有一天


有能力蓋一間幼稚園  想蓋一間什麼樣幼稚園


她說想法只要符合幼兒的成長需要


其他要多夢幻  她都Ok  她要我們畫室內和 室外平面圖


看著同學大家都在畫  每個人的圖畫紙

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為什麼弄這個部落格寫網誌 

因為想以後回台灣想不出教案時  

我可以來這裡翻一翻    回憶一下

雖然文筆很爛~寫作不好    但就當作我的生活雜記吧,

那也希望我在這裡讀的, 在這裡學的, 回台灣能讓我找到幼教老師的工作.

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一直想記錄這篇關於戲劇課的  但功課很忙  於是就拖到現在

記得戲劇課的時候   有2樣功課 一樣是老師要我們三個人一組演一個故事

我們這組討論出來的結果是合演  繪本-好餓的毛毛蟲的故事   

我跟同學的默氣還OK拉     所以整體演出還不錯......

接下來 我的另一樣功課是要自己選一個主題, 然後找個箱子做為我的教具箱

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還記得那天老師上課上沒多久就給了我們一個課堂上的作業-Scavenger Hunt,

他說這是堂自然課, 現在要給我們一項任務====> 就是 .....出去外面找以下這些東西.

1 branch, already on ground length of arm(一枝掉在地上的樹枝, 要跟我手臂一樣長)

4 leaves, all different colors(四種不同顏色的葉子)

1 朵我喜歡的顏色的花(1 flower,favorite color)

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呼  好久沒寫blog了     上禮拜上幼教戲劇       這禮拜上幼教自然與數學課 

這幾天老師都在講如何幫幼稚園~這些小娃兒上自然和數學課

於是後來開始討論到這裡的托兒所老師們都希望小孩能同樣的活動   

不要持續太久   因為會耽誤之後一天下來的活動

例如:勞作課 如果是45分鐘   那就是45分鐘  不能拖延    

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上個禮拜上課的某一天(忘了是禮拜幾了)

老師說其實對小孩很好的音樂+美勞活動  是先把幼稚園戶外的兒童遊樂區 

各個角落全部都鋪滿大張的白色圖畫紙   放很多水彩顏料在圖畫紙上 

接著把很high的音樂和穿插著比較柔和的音樂都一首一首的放下去    

讓小孩把上衣脫掉     然後就讓他們大玩特玩吧    

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看了窩比幼教網 上有人在問關於水果的教案   所以就想到也許我能在我的Blog分享一個我知道的

準備材料

1. 水果籽 eg.櫻桃籽 桃子籽

2. 圖畫紙(圖畫紙 可能要裁過  因為紙要能放進鞋盒裡)

3. 水彩顏料和調色盤

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孩子的玩具車   除了讓他們玩   

能不能讓他們拿車子來作勞作呢?  答案是可以的 

這個活動在加拿大的托兒所  如果有教到交通工具的話 

老師就會準備這個活動讓他們玩  所以算是個常見到的勞作活動

準備材料

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準備材料

1. 樹枝

2. 葉子

3. 蠟筆/彩色鉛筆/ 彩色筆

4. 圖書紙

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她說 我希望你們畢業後都能帶著對自己有信心的心態去上班


學怎麼教小孩不會因為你們一畢業了   這些學習就都停止了


 你們要把幼兒教育當成是一直需要去學習的事  


 經過經驗的累積    累積越來越多你們就會越來越熟練了....


 嗯  她說對了   我現在還是 "菜鳥~很肉腳"

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